Acht weitere Büsten kamen durch Schenkung der Witwe des Künstlers in den Bestand der Kunstsammlung. Das Spektrum der Bearbeitung, das Verformen, in Bändern ver- bzw. abwickeln, um Attribute ergänzen bis fast zur Unkenntlichkeit des Vorbilds lassen sowohl das biographisch bzw. wissenschaftlich vielfältige Leben der Humboldts als auch die Phantasie und Ausdruckskraft des Künstlers erahnen, der in Wien und Berlin ausgebildet wurde und lange Zeit als freischaffender Künstler in Berlin gearbeitet hat. Nicht nur die Dargestellten sind aufs Engste mit der Universität verbunden, Matzner begann seine Skulpturenreihe 1990 – zu einer Zeit, als die Abwicklung der Humboldt-Universität im Raum stand. Es ist sozusagen ein künstlerisches Bekenntnis zu den beiden Gelehrten und ihren Idealen, aber auch eines für die Tradition der Humboldt-Universität und ihre Fortführung in die Gegenwart und Zukunft. Matzner selbst zog es mit der Studentenrevolte 1968 nach Berlin, seine Arbeiten fertigte er überwiegend aus Terracotta, wobei er in den 1980er Jahren mit Kunst im öffentlichen Raum zuerst größere Formate bearbeitete – darunter die Korinthische Säule für die Rostlaube der Freien Universität Berlin oder die Serie von Taschenpyramiden.

Bereits die Titel – wie Humboldt eine Reise buchend, Im Insektenschwarm, Nach Worten ringend, Die Vermessung des Alexander von Humboldt, Humboldt mit Reisetasche oder Abgewickelter Humboldt – verweisen auf den kreativen und zuweilen ironischen Umgang mit den großen Männern. Die Humboldts finden sich bevölkert mit Pflanzenwerk, Getieren wie Fröschen und Käfern, aber auch mit Taschen, Telefonhörern oder Gartenzwergen. Lustig, zuweilen auch düster, nicht in jedem Fall sofort ästhetisch ansprechend, sollen die Büsten zum Nachdenken anregen. Was bedeuten uns heute die wissenschaftliche Neugier und Umtriebigkeit der Humboldts? Welche ihrer Leistungen erkennen wir in den erzählerisch wirkenden Porträts und welche Wirkung haben sie (noch)? Darüber hinaus verweisen uns die Verfremdungen auf uns selbst, sind die (Ver)Formungen Matzners „der ‚Naturabguß‘ unserer Zivilisation, das Porträt […] unserer Welt, erschreckend und bitter belustigend“ (Sperlich 1991, S. 24).

Lünetten, die kreissegmentförmig gerahmte Wandfelder ausfüllen und üblicherweise über Türen oder Fenstern angebracht werden, sind aufgrund ihrer Form eng mit der Architektur verbunden. 1871-73 wurde ein Neubau für die Universitätsbibliothek errichtet (nach mehreren anderen Unterbringungen seit dem Auszug aus der Königlichen Bibliothek 1839) und auch eine künstlerische Ausstattung vorgenommen, wie es für öffentliche Bauten um diese Zeit üblich war. Diese organische Einheit ging ab 1910 mit dem Umzug der Bibliothek verloren, ebenso die Lünette der Naturwissenschaften. Die Gemälde gelangten zunächst in den alten Lesesaal der Musikwissenschaft und wurden dort erst 1997 bei Restaurierungsarbeiten wiederentdeckt. In der Folge wurden sie in den jeweiligen Fakultäten sowie im Grimm-Zentrum untergebracht.

Während zu Entstehung und Auftrag bisher keine Informationen ermittelt werden konnten, lässt sich anhand der überlieferten und zwischen 1874 und 1878 datierten Entwürfe das Ringen um die adäquate Repräsentation der Wissenschaftsdisziplinen gut nachvollziehen. Aus den jeweils ersten Entwürfen wird ersichtlich, dass zuerst rein allegorische Darstellungen erprobt wurden. Diese Allegorien wurden zwar im Schaffensprozess beibehalten, jedoch um Porträtmedaillons berühmter Gelehrter der Universität ergänzt. Damit wurde eine seit dem Spätmittelalter verbreitete Bildsprache gewählt bzw. adaptiert, die Personifikation der Fakultäten in Verbindung mit einem Gelehrten. Dass die Entscheidung, welcher Wissenschaftler die jeweilige Disziplin am besten repräsentiert, nicht immer konfliktfrei gewesen sein dürfte, ist in zwei Fällen ganz konkret ersichtlich. Auch die Reihenfolge der Lünetten scheint sich geändert zu haben, weicht die Zählung der Entwürfe von 1874 und 1877 doch voneinander ab.

In der Lünette der Philosophie sind neben Plato und Aristoteles als Jünglinge lesend und lernend die Medaillons von Georg Wilhelm Friedrich Hegel sowie des Gründungsrektors der Universität, Johann Gottlieb Fichte, angeordnet.

In der Lünette der Philologie, in der die Repräsentation der Sprachfamilien abgebildet ist, wurden August Boeckh und die Grimm-Brüder als Fachvertreter gewählt.

Die Lünette der Medizin wurde im Entstehungsprozess stark reduziert: Äskulap mit einem Schlangenstab besetzt die Bildmitte, gerahmt von den Medaillonporträts von Johannes Müller (des “Vaters der medizinischen Wissenschaften”) und zunächst Eilhard Mitscherlich. Der Chemiker und Mineraloge war dann aber wohl doch nicht erwünscht, denn auf dem Entwurf ist bereits vermerkt: “Mitscherlich fällt weg, dafür Schönlein”. Entsprechend wurde die Lünette dann auch mit einem Porträt des wissenschaftlich vielseitig interessierten Mediziners Johann Lukas Schönlein ausgeführt.

Bei der Lünette der Jurisprudenz wurde das zunächst allein vorgesehene Medaillon mit dem Porträt Friedrich Carl von Savignys in der Bildmitte durch Carl Gustav Homeyer ergänzt („statt Savigny allein, auch Homeyer“) und die Allegorie der Justitia mittig platziert.

Besonders interessant ist die Entwicklung der Lünette der Theologie.

Arbeiten, die nach den obligatorischen mehrtägigen Exkursionen in Industrieanlagen wie dem Braunkohle-Patenschaftsbetrieb Glückauf entstanden, lassen sich vereinzelt unter den zahlreichen Werken der ehemaligen Kunsterziehungsstudierenden finden. Aus dem Studienplan für Kunsterziehung des Jahres 1951 ist ersichtlich, dass der Bereich „Mensch und Raum“ mit Übungen zu „Raumprojektion“, „Innen- und Außenarchitektur“ sowie „Baukomplexe“ in drei Studienjahren zu absolvieren war.

Programmarchive sammeln Weiterbildungsprogramme, die in der Regel weder von kommunalen Archiven, Bibliotheken noch den Anbietern selbst vollumfänglich gesammelt werden, und stellen sie als Forschungsprimärdaten bereit. Dadurch identifizieren sie Strukturentwicklungen und dokumentieren auch den Wandel der Weiterbildungslandschaft. Diese beiden Ziele wurden mit der Gründung des Weiterbildungsprogramm-Archivs Berlin/Brandenburg im Jahr 1995 verfolgt. Anliegen der Sammlungsgründerin und damaligen Lehrstuhlinhaberin Wiltrud Gieseke war es, die sich vollziehenden Entwicklungen nach der Wiedervereinigung einschließlich des Zusammenwachsens zweier unterschiedlicher Gesellschafts-, Arbeitsmarkt- und Weiterbildungssysteme abzubilden. Hierfür war es notwendig, aktiv die Programme von Weiterbildungsanbietern aus den Ländern Berlin und Brandenburg rückwirkend ab 1990 zu sammeln.

Heute umfasst das Weiterbildungsprogramm-Archiv einen Bestand von ca. 18.000 Programmen von mehr als 1.100 Weiterbildungseinrichtungen und anderen Anbietern von Weiterbildung. Das Archiv ist gemäß seines Gegenstandes fortlaufend aktiv sammelnd.